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Die Bayerische Akademie für Sucht- und Gesundheitsfragen hat ihr Informationsblatt zu Essstörungen überarbeitet. Darin finden sich wichtige Informationen zum Thema, wissenschaftlich aufgearbeitet. Beispielsweise wird aufgezeigt, dass sich weltweit circa 3,3 Millionen Menschen aufgrund einer Essstörung suizidieren. Für junge Erwachsene in Deutschland sind die Mortalitätsraten für Essstörungen sogar höher als für Schizophrenie und Depression.

Eltern spielen in der psychischen Entwicklung ihrer Kinder die wichtigste Rolle. Neben den genetischen Einflüssen, die bei Sucht etwa 50% der Risiken einer Suchterkrankung ausmachen, sind es vor allem die psychosozialen Faktoren, die das Verhalten der Kinder entscheidend beeinflussen. In dem Beitrag wird auf die Möglichkeiten der Eltern bei dem Erwerb eines kontrollierten, gesundheitlich unbedenklichen Konsumstils mit Alkohol eingegangen.

Mit dem Angebot schöpfen Schulen ihr Entwicklungspotenzial aus und verbessern nachhaltig die psychische Gesundheit ihrer Mitarbeitenden. Aufgrund einer systematischen Analyse der Arbeitssituation setzen sie massgeschneiderte Massnahmen zur betrieblichen Gesundheitsförderung um. Das nationale Angebot wird von RADIX Gesunde Schulen im Auftrag von Gesundheitsförderung Schweiz verbreitet und koordiniert.

Das BAG hat den ersten Pilotversuch zur kontrollierten Abgabe von nicht-medizinischem Cannabis bewilligt. Es handelt sich um ein gemeinsames Projekt der Universität Basel, der Universitären Psychiatrischen Kliniken und dem Gesundheitsdepartement Basel-Stadt zum Verkauf von Cannabis in Apotheken. Der Versuch findet mit strengen Auflagen statt und wird wissenschaftlich begleitet. Die Ergebnisse sollen Erkenntnisse liefern für die künftige gesetzliche Regelung von Cannabis.

Im Unterschied zur Suchtbehandlung ist es in der Suchtprävention noch nicht verbreitet, über ethische Voraussetzungen und unbeabsichtigte Nebenwirkungen derer Ansätze und Methoden zu diskutieren. Dabei sind Suchtprävention und Stigma konstitutiv miteinander verknüpft. Eine ethisch reflektierte Praxis verbessert die Qualität suchtpräventiver Massnahmen und trägt zur Entstigmatisierung von Sucht und Suchtkranken bei.

Der Sommeranfang lockt schon viele nach draussen und manch einer nutzt das schöne Wetter für eine Bergtour. Dabei ist insbesondere eine gute Tourenplanung essentiell. Fragen wie «Was machen wir, wenn plötzlich das Wetter kippt» oder «wir doch länger brauchen als geplant», sollten hier u.a. betrachtet werden. Nicht nur für eine Bergtour ist eine vorausschauende Planung wichtig, sondern auch dann, wenn es um unsere Gesundheit geht. Doch was braucht es für eine vorausschauende Gesundheitsplanung?

Die COVID-19-Pandemie hat uns unvorbereitet erwischt. Wir erlebten erhebliche Veränderungen im Arbeits- und Privatleben. Trotz dieser Herausforderungen zeigt unsere Studie, die am Center of Salutogenesis durchgeführt wurde, auch positive Auswirkungen dieser neuen Situation: Berufstätige in der Schweiz und in Deutschland waren während des Lockdowns zufriedener mit Arbeits- und Privatleben, konnten besser entspannen, Arbeits- und Privatleben einfacher vereinbaren...

Basel-Stadt fordert den Bund zum Handeln auf. Auslöser ist ein tödlicher Autounfall auf der A2: Jugendliche filmten sich dabei, wie sie im Auto Lachgas konsumierten. Wenig später verlor der Fahrer die Kontrolle über seinen Wagen und prallte gegen die Leitplanke. Vier Insassen verletzten sich bei dem Unfall schwer, ein 18-Jähriger kam ums Leben. Nun kommen aus Basel gleich zwei Forderungen nach einem Verbot von Lachgas als Partydroge.

Die Arbeitswelt ist ein wichtiges Setting für die Gesundheitsförderung. Rund ein Drittel unseres Tages verbringen wir bei der Arbeit. Doch die Arbeitswelt verändert sich gerade rasant. Home-Office, flache Hierarchien und Neue Technologien bieten Chancen aber auch Herausforderungen. Unter dem Begriff New Work werden diese Entwicklungen zusammengefasst.

Skaten findet nur selten den Weg in den Sportunterricht. Und das, obwohl damit nicht nur Kompetenzen im Bereich Sport, sondern auch überfachliche Kompetenzen abgedeckt werden können. Du kannst selber nicht skaten, aber würdest es deinen Schüler*innen gerne im Sportunterricht ermöglichen? Kein Problem, dann bist du hier genau richtig.