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Durch Partizipation werden Angehörige der Zielgruppe nicht als passive Adressatinnen und Adressaten, sondern als aktiver Teil des Projekts angesehen. Ihre Erfahrungen fliessen direkt in die Entwicklung und Umsetzung mit ein. So können Angehörige der Zielgruppe Strukturen, Abläufe und Massnahmen, die sie betreffen, mitgestalten. Sie tragen dazu bei, dass sich die Massnahmen an ihren tatsächlichen Bedürfnissen und Lebensumständen orientieren.

Zur Entwicklung von Gesundheitsinformationen, die auch benachteiligte Zielgruppen erreichen.

Rund jede fünfte erwachsene Person hat Schwierigkeiten, Texte zu verstehen. Um sozioökonomisch Benachteiligte zu erreichen, ist es unerlässlich, leicht verständliche Inhalte für alle zugänglich zu machen. Diese Themenseite der SRK-Plattform migesplus.ch unterstützt Fachpersonen dabei, auch vulnerable Zielgruppen zu erreichen.

Bei éducation21 finden Sie empfohlene Lernmedien (z.B. Bücher, Broschüre, Bildmaterial, Pdfs, Webseiten, Apps sowie Spiele), welche die Umsetzung von Gesundheit im Unterricht unterstützen. Die ausgewählten Medien sind anhand methodisch-didaktischer (BNE-Kompetenzen, BNE-Prinzipien) und inhaltlicher Kriterien geprüft.

Diese Übersichtsarbeit zeigt auf, welche der in der Schweiz verfügbaren Daten für Auswertungen im Bereich der gesundheitlichen Chancengleichheit genutzt werden können und welche Analysen damit möglich sind. Der Fokus liegt auf Daten, die für die Schweiz repräsentativ sind und die regelmässig erhoben werden und somit für ein Monitoring verwendet werden könnten. Der Bericht beschreibt auch einige zentrale Datenlücken im Bereich gesundheitlicher Chancengleichheit.

Fördert das Angebot das Selbstmanagement? Wo besteht Handlungsbedarf, um es noch stärker auf die Selbstmanagement-Förderung auszurichten? Mit dieser Checkliste können Projekts- und Angebotsverantwortliche diese Fragen klären.

In der Schweiz wird eine breite Palette Cannabidiol-haltiger Produkte angeboten. Diese Produkte werden in mehreren Bundesgesetzen geregelt. Cannabidiol (CBD) untersteht im Gegensatz zu THC (Tetrahydrocannabinol) nicht dem Betäubungsmittelgesetz (BetmG, SR 812.121), weil es keine vergleichbare psychoaktive Wirkung hat. Das Merkblatt gibt einen Überblick über die angebotenen CBD-haltigen Rohstoffe und Produkte sowie deren Einstufung und Verkehrsfähigkeit aufgrund der aktuellen Gesetzeslage.

Im Rahmen des Projekts «Ältere Menschen mit Abhängigkeit – Fachgerechte Betreuung und Behandlung» hat der Fachverband Sucht Videos produziert. Die Videos sind dazu da, für das Thema Sucht im Alter zu sensibilisieren und auf erarbeitete Produkte aufmerksam zu machen. Entstanden sind ein längeres Video, drei kürzere Videos zu den Themen Autonomie, Haltung und Sensibilisierung sowie ein Frage-Antwort-Video.

Diese Praxishilfe legt den Schwerpunkt auf die Stärkung der Konsumkompetenz als Teil der Gesundheitskompetenz der Jugendlichen. Konsumkompetenz beinhaltet auch Rausch- und Risikokompetenz. Diese fachliche Grundlage soll Fachpersonen der offenen Kinder- und Jugendarbeit in ihrer Haltung stärken, ihre Reflexion und Vernetzung fördern sowie sie dazu befähigen und ermutigen, mit den Jugendlichen offen über legale und illegale psychoaktive Substanzen zu sprechen.

In Zusammenarbeit mit Praxispartnern bietet Infodrog ein Onlinetool an, in welchem sie wöchentlich aktuelle Substanzwarnungen und Informationen zu unerwarteten und gefährlichen Stoffen oder Streckmitteln publiziert. Die Warnungen können in Deutsch, Französisch und Italienischer Sprache abgerufen werden.