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Un opuscolo informativo per giovani a partire dai 12 anni sull’amore, la sessualità, la contraccezione e altro ancora. Oltre alle informazioni sulla prevenzione delle HIV/IST, le gravidanze non volute e la violenza sessuale e sessista, "Hey You" promuove una riflessione critica sugli stereotipi di genere, evidenzia le diverse forme di relazione e affronta il tema del consenso. Il rafforzamento delle competenze psicosociali contribuisce a migliorare la salute, soprattutto quella mentale.

Il Compendio dell’OMS su salute e ambiente è una raccolta completa delle linee guida dell’OMS disponibili per migliorare la salute creando ambienti più sani. Fornisce una panoramica e un facile accesso a 500 azioni e suggerimenti per pianificare interventi sanitari e ambientali. Il Compendio copre una vasta gamma di settori quali l’inquinamento atmosferico, l’acqua, i servizi igienico-sanitari, il cambiamento climatico, le sostanze chimiche, le radiazioni e i sistemi alimentari.

L’ambiente in cui viviamo influenza la nostra salute fisica e mentale. L’attuale edizione del «Forum sviluppo territoriale» fa luce su come le città e i villaggi dovrebbero essere concepiti per farci vivere bene e in salute.

Questa banca dati (disponibile soltanto in tedesco) contiene esempi di buone pratiche riguardanti la salute e l’integrazione delle persone anziane con un passato migratorio.

Quali competenze dovrebbe avere un professionista delle dipendenze? Il nuovo profilo interdisciplinare delle competenze nell’ambito delle dipendenze illustra le diverse capacità utili per lavorare con le persone dipendenti e nella prevenzione. Il profilo è destinato a supportare i diversi gruppi professionali e i formatori a definire le competenze richieste nei diversi campi di attività e per le diverse forme di dipendenza.

Le seguenti banche dati dei progetti di promozione della salute e prevenzione sono gestite da diverse organizzazioni, ognuna delle quali dispone di propri criteri di qualità, consultabili sulle rispettive pagine web, che impiega per la valutazione dei progetti elencati. La presente raccolta funge da ispirazione e ausilio alla pianificazione per i servizi specialistici cantonali, i Comuni e altre organizzazioni.

Nell’ambito del progetto di ricerca «Take Care», la ZHAW ha elaborato materiali informativi orientati alle risorse per rafforzare la salute mentale dei bambini e degli adolescenti. Insieme queste figure professionali svolgono un ruolo centrale nel rilevare i disturbi psichici nell’adolescenza e nell’affrontarli durante i colloqui con i genitori e con gli adolescenti. Queste informazioni specialistiche li sostengono nella sensibilizzazione e nel rilevamento precoce.

Nell’ambito del progetto di ricerca «Take Care», la ZHAW ha elaborato materiali informativi orientati alle risorse per rafforzare la salute mentale dei bambini e degli adolescenti, destinati ai pediatri, ai medici di famiglia e ad altri specialisti che lavorano a contatto con i bambini. Insieme queste figure professionali svolgono un ruolo centrale nel rilevare i disturbi psichici dei bambini e degli adolescenti. Queste informazioni specialistiche li sostengono nel rilevamento precoce.

Nell’ambito del progetto di ricerca «Take Care», la ZHAW ha elaborato materiali informativi orientati alle risorse per rafforzare la salute mentale dei bambini e degli adolescenti nel setting dei pediatri e dei medici di famiglia. L’opuscolo destinato agli adolescenti sensibilizza questo gruppo target sulla salute mentale e propone esercizi pratici nonché consigli su temi come lo stress da esami, le pene d’amore, la paura del futuro o la perdita di una persona cara.

Nell’ambito del progetto di ricerca «Take Care», la ZHAW ha elaborato materiali informativi orientati alle risorse per rafforzare la salute mentale dei bambini e degli adolescenti nel setting dei pediatri e dei medici di famiglia. Il volantino destinato ai genitori fornisce consigli pratici per promuovere la salute mentale dei bambini di età compresa tra i 6 e i 12 anni ed è utile agli specialisti per affrontare il tema della salute mentale.