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Im Forschungsprojekt «Take Care» hat die ZHAW ressourcenorientierte Materialien zur Stärkung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen für das Setting Kinder- und Hausarztpraxen erarbeitet. Die Jugendbroschüre sensibilisiert Jugendliche für psychische Gesundheit und bietet praktische Übungen und Tipps zu Themen wie Prüfungsstress, Liebeskummer, Angst vor der Zukunft oder Verlust eines lieben Menschen. Zudem soll die Broschüre Fachpersonen als Gesprächseinstieg dienen.

Im Forschungsprojekt «Take Care» hat die ZHAW ressourcenorientierte Materialien zur Stärkung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen für das Setting Kinder- und Hausarztpraxen erarbeitet. Der Elternflyer vermittelt praxisnahe Tipps zur Förderung der psychischen Gesundheit von 6- bis 12-jährigen Kindern und soll Fachpersonen als Gesprächseinstieg dienen, um das Thema psychische Gesundheit anzusprechen.

Stärkung der psychischen Gesundheit

Lehrpersonen, die den Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern vertiefen möchten, stehen in der Schweiz vielfältige Weiterbildungsmöglichkeiten zur Verfügung. Zu diesem Schluss kommt ein Bericht, den der Bundesrat in seiner Sitzung vom 31. August 2022 verabschiedet hat.

In einer Schulklasse mit 20 Kindern sind schätzungsweise zwei bis vier Schülerinnen und Schüler mit einem psychischen Problem konfrontiert. Schulen können solche Kinder unterstützten, indem sie den Ansatz der Früherkennung und Frühintervention an der Schule verwenden.

Eine gute Gesundheit der Lehrpersonen wirkt sich auf die Qualität der Schule, aber auch auf die Gesundheit der Schülerinnen und Schüler aus. Daher lohnt es sich für Behörden und Schulen, in die Förderung der Lehrpersonengesundheit zu investieren. Denn Gesundheitsprobleme der Lehrpersonen sind nicht nur ein individuelles Problem, sondern hängen mit den Anforderungen und den Rahmenbedingungen des Berufs zusammen.

Kinder und Jugendliche verbringen einen grossen Teil ihrer Zeit in der Schule. Achtet die Schule aktiv darauf, dass sie ein angstfreier und sozialer Raum für die Kinder ist, stärkt sie dadurch die psychische Gesundheit der Kinder. Lehrpersonen fördern die psychische Gesundheit der Schülerinnen und Schüler, indem sie eine verlässliche Beziehung aufbauen und nebst den Eltern zu primären Bezugspersonen werden.

Unsere neuen Freestyle-Sport Unterrichtseinheiten aus der Zusammenarbeit mit GORILLA Deutschland sind nun alle online.

Das digitale Lehrmittel VeloLab hat zum Ziel, Schüler*innen der Sekundarstufe I und II mit der regelmässigen Nutzung des Velos im Alltag vertraut zu machen. VeloLab besteht aus vier interaktiv konzipierten Lektionen mit Videos und Lauftexten und Übungen zum Thema Velo: 1) das Velo als Fortbewegungsmittel, 2) Sicherheit im Strassenverkehr, 3) Gesundheit und Klima sowie 4) Velomechanik.

Der Konsum von Alkohol- und Nikotinprodukten stieg laut Befragung des Blauen Kreuzes Bern-Solothurn-Freiburg erneut an. Jugendliche sowie junge Erwachsene müssen sich erst noch Wissen aneignen, bevor sie gesundheitsfördernde Entscheide fällen können. Der neue Klassenwettbewerb #AUSGEGLICHEN bietet die Chance, sich als Klasse mit legalen, illegalen Drogen oder digitalen Medien auseinanderzusetzen.