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La valutazione formativa di umami conferma il valore di un’educazione alimentare sensoriale, interdisciplinare e integrata nel piano di studi. Alunne e alunni hanno partecipato con entusiasmo, mentre il personale docente ha apprezzato la chiarezza e la facilità d’uso dei materiali. La valutazione individua inoltre le condizioni necessarie per una diffusione duratura nelle scuole svizzere.

Elenco delle possibilità di finanziamento per Comuni e Città, stilato dall’Ufficio federale della sanità pubblica (UFSP) in collaborazione con la fondazione Promozione Salute Svizzera (PSS), l’Associazione dei Comuni Svizzeri, l’Unione delle città svizzere, la Conferenza delle direttrici e dei direttori cantonali della sanità e RADIX.

Elenco dei programmi comprovati per Comuni e Città, stilato dall’UFSP e dalla PSS.

Elenco dei label e dei riconoscimenti per Comuni e Città, stilato dall’UFSP e dalla PSS.

Da 20 anni, il monitoraggio dell’IMC segue l’evoluzione del sovrappeso e dell’obesità tra le allieve e gli allievi di Basilea, Berna e Zurigo. La quota di allieve e allievi interessati è in calo. Le disuguaglianze sociali, però, persistono e ricordano l’importanza di una prevenzione duratura.

Chi è alla prese con la quotidianità digitale di bambini e giovani deve costantemente far fronte a nuove domande. Per questo motivo non solo abbiamo completamente aggiornato i contenuti del nostro sito Internet, ma abbiamo anche creato Madame Miao. Scoprite chi è la nostra nuova mascotte e tutte le altre novità direttamente qui, in un colpo d’occhio.

Come può la Svizzera investire nel «benessere mentale»? Su questa domanda si confrontano gli esperti presenti alla Public Health Conference 2025. Daniel Frey, membro del comitato di Salute pubblica Svizzera, ha già condotto una riflessione approfondita sul tema. Nell’intervista spiega dove è necessario intervenire, perché ha senso integrare la salute mentale in tutte le politiche e perché i tempi sono maturi per un maggiore impegno.

Su mandato dell'UFSP, Dipendenze Svizzera ha realizzato un inventario della prevenzione delle dipendenze basata sulle evidenze presso i giovani in ambito scolastico. Il rapporto mostra che la prevenzione a scuola è efficace. Tuttavia, i progetti di prevenzione attuati devono soddisfare determinate condizioni per poter sviluppare tutto il loro potenziale. La Svizzera dispone così di una solida base per sviluppare ulteriormente e in modo mirato l'offerta di prevenzione nelle scuole.

Prima parte: descritti in sintesi i fondamenti dell’intervento precoce (IP). Seconda parte: lo statuto giuridico dei bambini e dei giovani, il cui benessere è, in definitiva, l’obiettivo principale dell'approccio di IP. Terza parte: le importanti condizioni quadro per i principali attori dell’IP nei rapporti con giovani e bambini. Quarta parte: quadro giuridico relativo alla procedura da seguire nel caso di bambini e giovani in pericolo o che possono rappresentare una minaccia per altre persone.

Gli obiettivi di impatto della strategia MNT costituiscono il punto di partenza del piano di misure, e sono tuttora rilevanti e attuali. Per articolare il piano di misure in funzione degli obiettivi, i responsabili della strategia MNT – UFSP, CDS e PSS – hanno deciso di definire tre priorità: salute mentale, consumo del tabacco e sovrappeso/obesità.