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Im Forschungsprojekt «Take Care» hat die ZHAW ressourcenorientierte Materialien zur Stärkung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen für medizinische und andere Fachpersonen erarbeitet. Gemeinsam nehmen diese eine zentrale Rolle ein, um psychische Störungen im Jugendalter zu erkennen und im Gespräch mit den Eltern und Jugendlichen zu thematisieren. Diese Fachinformation unterstützt sie bei der Früherkennung und Sensibilisierung.

Im Forschungsprojekt «Take Care» hat die ZHAW ressourcenorientierte Materialien zur Stärkung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen für Kinder- und Hausärztinnen und -ärzte sowie andere Fachpersonen, die mit Kindern arbeiten erarbeitet. Gemeinsam nehmen diese eine zentrale Rolle ein, um psychische Störungen im Kinder- und Jugendalter zu erkennen und im Gespräch mit den Eltern zu thematisieren. Diese Fachinformation unterstützt sie bei der Früherkennung und Sensibilisierung.

In einer Schulklasse mit 20 Kindern sind schätzungsweise zwei bis vier Schülerinnen und Schüler mit einem psychischen Problem konfrontiert. Schulen können solche Kinder unterstützten, indem sie den Ansatz der Früherkennung und Frühintervention an der Schule verwenden.

Der F+F-Ansatz spannt einen Bogen von der Gesundheitsförderung zur Betreuung und ist eng und kohärent mit verschiedenen Ansätzen wie Prävention, Risikominderung und Behandlung verknüpft.

Im Auftrag des Bundesamts für Gesundheit hat der Fachverband Sucht einen berufsethischen Leitfaden für Heim- und Hausärzt:innen erarbeitet. Die Inhalte resultieren aus einer Zusammenarbeit mit Fachpersonen aus der Suchtmedizin, der Hausarztmedizin, der Alterspsychiatrie und Pflegefachpersonen. Der Leitfaden gibt Orientierung in berufsethischen Fragestellungen im Umgang mit älteren Menschen mit einer Abhängigkeit. Kernstück des Leitfadens sind Grundsatzfragen zur Selbstreflexion.

Diese Projektdatenbank aus Deutschland thematisiert die Prävention von Suchtverhalten und anderen Problemverhaltensweisen bei Kindern und Jugendlichen.

Eine Strategie zu Früherkennung und Frühintervention bei Sucht, Gewalt und sozialer Ausgrenzung in Gemeinden.

Mit dem Info-Feed Frühe Kindheit bietet Alliance Enfance News, Hinweise und Publikationen, Studien und Projekte rund um die Themen Gesundheit, Integration und Chancengerechtigkeit in der frühen Kindheit.

SchoolMatters unterstützt Schulen in der Entwicklung und Pflege einer wohlwollenden Schulkultur mit psychischer Gesundheit. Damit stärken sie nachweislich die Bildung und Gesundheit der Schüler:innen. SchoolMatters bildet die Basis des Programms MindMatters und auch anderer Schulprojekte und -aktivitäten. Ergänzend zu SchoolMatters bieten die Basis- und Vertiefungsmodule von MindMatters zahlreiche konkrete Übungen für den Unterricht. Diese eignen sich für versch. Lernniveaus in den Zyklen 1–3.

Handbuch des Netzwerks Gesundheitsfördernder Schulen der Stadt Bern. Argumente - Schwerpunkte - Ideen