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Les médias numériques occupent depuis longtemps une place importante dans le quotidien des enfants et des adolescents. Les jeunes qui présentent des besoins spécifiques ne font pas exception. Ces outils et applications peuvent élargir leur champ d’action, favoriser un contact régulier avec les amis, les connaissances et la famille, et faire tomber les barrières érigées par un handicap. Ils contribuent ainsi grandement à l’égalité des chances.

De nos jours, savoir utiliser les médias est tout aussi important qu’apprendre à lire, à écrire et à calculer. Apprendre à s’en servir de façon sûre et responsable fait donc partie intégrante du programme scolaire, à tous les niveaux.

La grande majorité des répondant·e·s disent avoir surtout souffert de l’arrêt des activités extrascolaires. S’ils s’estiment bien informés sur la maladie et ont peu de crainte d’attraper le Covid-19, les jeunes ont en revanche peur de voir leurs proches tomber malades et de transmettre le virus.

Le disque alimentaire suisse illustre les principales recommandations pour l’alimentation des enfants. Il incite les enfants entre 4 et 12 ans à adopter une alimentation équilibrée et à pratiquer une activité physique suffisante. Il comprend des recommandations pour une alimentation équilibrée ainsi que pour un comportement alimentaire favorable à la santé.

La pyramide alimentaire suisse présente en image une alimentation équilibrée. Les aliments des étages inférieurs sont nécessaires en plus grande quantité, alors que ceux des étages supérieurs suffisent en moindre quantité. Une alimentation saine ne nécessite aucun interdit. Elle résulte simplement de la combinaison des aliments dans une juste proportion. Une alimentation alliant plaisir et équilibre est une composante d'un mode de vie sain.

Le parc de freestyle mobile pour l’école et pendant son temps libre. Peu importe que vous soyez fans de skate, de longboard, de trotinette freestyle, de roller ou de BMX, le GORILLA Playground est l’alternative idéale à un freestyle park fixe.

À l’occasion de la conférence des parties prenantes MNT 2021, la Prof. Dr Lilly Shanahan de l’Université de Zurich explique dans quelle mesure le bien-être psychique et social dès le plus jeune âge constitue l’un des fondements de la santé tout au long de la vie. Elle considère que des mesures doivent être prises surtout en ce qui concerne les problèmes psychiques : en général, ces derniers surviennent pour la première fois durant l’enfance ou l’adolescence.

En tant que lieu d’apprentissage et de vie, l’école joue un rôle essentiel pour les enfants et les adolescents qui, à l’instar des enseignants, y passent beaucoup de temps. Il est donc important que la promotion de la santé soit également intégrée au quotidien scolaire. l’OFSP a créé le Réseau d’écoles21 il y a plus de 20 ans. Comment la promotion de la santé est-elle concrètement mise en œuvre à l’école ? Le podcast de spectra se renseigne.

Thèmes et objets MNT/Addictions Session de printemps 2021

Tous les quatre ans, Addiction Suisse réalise, sur mandat de l'OFSP et des cantons, une enquête auprès des écoliers de 11 à 15 ans (HBSC Health Behaviour in School-aged Children). Ces données permettent l’établissement de rapports sur le comportement des élèves en matière de santé, par exemple sur la consommation de substances ou d'écrans, sur l'activité physique et l’alimentation ou sur le bien-être physique et psychique. L'étude comparative HBSC est réalisée sous l'égide de l'OMS.