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Les personnes qui présentent une consommation problématique ou une dépendance sont souvent confrontées à des préjugés ou à des réactions négatives, ce qui peut les conduire à taire leur situation et à chercher tard du soutien. La Journée nationale sur les problèmes liés à l’alcool, le 21 mai prochain, invite à questionner les idées reçues à propos des problématiques de consommation et vise à encourager une attitude respectueuse vis-à-vis des personnes concernées en misant sur l’information.

Le présent guide s’adresse aux spécialistes travaillant avec des personnes victimes ou à l’origine de violences. Il a notamment pour objectif de leur transmettre des connaissances spécifiques en matière de dépendance et de leur donner les moyens d’aborder avec assurance et compétence la double problématique de l’alcool et des violence domestiques.

Et si un simple geste du quotidien, jeter son mégot, devenait un point de départ vers l’arrêt du tabac ? C’est le pari de Smokwit, une intervention innovante qui combine objets connectés et gamification pour toucher les jeunes fumeurs là où ils sont, au moment où ils fument. Développée et testée par la Haute école de gestion Arc en collaboration avec l’Université de Neuchâtel, cette approche explore une nouvelle manière d’amorcer le sevrage tabagique chez les jeunes fumeurs.

Les entretiens difficiles font partie du quotidien au cabinet médical en cas de comportement à risque pour la santé. L’entretien motivationnel est une méthode d’entretien centrée sur les patient·e·s qui vise à explorer l’ambivalence et renforcer leur motivation à changer de comportement. Découvrez comment renforcer la motivation et accompagner efficacement les processus de changement grâce à une écoute active, des questions ciblées et de l’empathie – adaptée au quotidien médical.

Les transitions biographiques et les événements de vie critiques à un âge avancé peuvent représenter à la fois des risques et des opportunités pour la santé. Une nouvelle feuille d’information de Promotion Santé Suisse montre pourquoi ces phases de vie sont particulièrement importantes pour la prévention et comment les programmes d’action cantonaux peuvent apporter un soutien ciblé.

Avec des enfants, le quotidien numérique soulève sans cesse de nouvelles questions. C’est pourquoi nous avons entièrement repensé les thématiques clés abordées sur notre site web. Et pour vous accompagner encore mieux, nous avons créé Madame Miaou. Lisez la suite de ce billet pour découvrir qui est cette nouvelle mascotte ainsi que toutes les nouveautés de notre site.

Une étude de la ZHAW montre que presque tous les enseignants et éducateurs de Winterthour s'occupent d'enfants souffrant de troubles psychologiques, à raison de 4,7 cas par an en moyenne. Cependant, beaucoup se sentent peu sûrs d'eux dans leur approche et souhaitent bénéficier de formations continues supplémentaires et de supports pédagogiques adaptés. L'équipe de recherche recommande de promouvoir de manière ciblée les compétences en matière de santé mentale dans le contexte scolaire.

Comment la Suisse peut-elle investir dans la «richesse mentale» de sa population ? Cette question est au centre de la Conférence Suisse de Santé Publique 2025. Daniel Frey, membre du Comité de Santé publique Suisse, s’y est déjà longuement intéressé. Dans cet entretien, il présente les domaines où une action est prioritaire, explique pourquoi la santé mentale doit être prise en compte dans toutes les politiques et précise en quoi la période actuelle est propice à l’action.

La publication montre comment un accompagnement axé sur les ressources peut aider les familles à générer des changements positifs dans plusieurs domaines de leur quotidien. Dans cette publication, huit parents ayant participé au programme « petits:pas » témoignent de leur expérience. Ils partagent ce qui les a motivés à explorer de nouvelles façons de faire dans l'éducation de leurs enfants.

1ère partie: brève énumération des fondements de l’Intervention précoce (IP). 2ème partie : le statut juridique des enfants et des jeunes, le bien-être de ces derniers étant l’objet même de la démarche IP. 3ème partie: le cadre à respecter par les principaux acteurs de l’IP auprès des enfants et des jeunes. 4ème partie: cadre légal fixant la marche à suivre pour les enfants et les jeunes dont le bien-être est menacé ou qui constituent eux-mêmes une menace pour autrui.