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Alliance Enfance, a:primo und RADIX möchten den Ansatz der Familienzentrierten Vernetzung mit Mitgliedern und Partnern bekannter machen und dessen Implementierung unterstützen. Gemeinsam haben sie jetzt ein Grundlagendokument zum Thema veröffentlicht.

1. Teil: Grundlagen von Früherkennung und Frühintervention (F+F). 2. Teil: Darstellung der Rechtsstellung von Kindern und Jugendlichen, um deren Wohl es beim Früherkennungs- und Frühinterventionsansatz geht. 3. Teil: wichtige Rahmenbedingungen für zentrale Akteure von F+F im Bereich der Kinder und Jugendlichen. 4. Teil: Rechtliche Rahmenbedingungen zur Sprache für Vorgehensweisen bei Kindern und Jugendlichen, die in ihrem Wohl gefährdet sind oder selber andere gefährden.

Fachleute und Organisationen sind in ihrer täglichen Arbeit immer wieder mit komplexen Situationen von Kindern und Jugendlichen konfrontiert. Im Austausch mit den jungen Klient:innen sowie im Austausch mit anderen Fachpersonen stellen sich Fragen nach den Rechten und Pflichten der Fachpersonen im Zusammenhang mit der Begleitung und Unterstützung von Minderjährigen. Der aktuelle Leitfaden hat zum Ziel, den Prozess der F+F abzubilden und mit den rechtlichen Grundlagen zusammenzuführen.

Die Edinburgh-Postnatal-Depressions-Skala (EPDS) ist ein Fragebogen, der die Stimmungslage der letzten 7 Tage erhebt. Der Fragebogen ersetzt keine Diagnose. Er gibt aber einen Hinweis darauf, ob die Betroffene eine Ärztin oder eine andere Fachperson zur genaueren Abklärung aufsuchen sollte. Gerade Frauen, die das Gefühl haben, dass etwas nicht mit ihnen stimmt, können mit der EPDS eine erste Einschätzung ihrer Situation vornehmen.

Der Fachverband Sucht legt seit einigen Jahren einen Fokus auf das Thema «Sucht im Alter»: Er hat Grundlagen im Themenfeld erarbeitet und stärkt die Vernetzung und Koordination von relevanten Akteur:innen. Weitere Aktivitäten zur Erweiterung der Grundlagen und zur Stärkung der Koordination und Vernetzung sind geplant – unter anderem finden 2025 zwei Webinare statt. Auf der Themenseite finden Sie aktuelle Angebote des Fachverbands Sucht im Bereich Alter und Sucht.

Dieses Argumentarium konzentriert sich auf den konkreten Nutzen von Investitionen in eine systematische Betriebliche Gesundheitsförderung (BGF) an Schulen. Es richtet sich an Entscheidungsträger:innen in Kantonen, Gemeinden und Schulen und baut auf dem 2018 erschienenen Argumentarium «Gesundheit stärkt Bildung» auf.

Die Minimalstandards für die Aus- und Weiterbildung von verschiedenen Berufsgruppen bezüglich geschlechtsspezifischer, sexualisierter und häuslicher Gewalt zeigen die thematischen Inhalte und Kompetenzen auf, die für die jeweilige Berufsgruppe als Grundlagenwissen während der Ausbil­dung resp. als spezifisches Fachwissen in Aus- oder Weiterbildung vermittelt werden sollten.

Im Rahmen des Projekts «Ältere Menschen mit Abhängigkeit – Fachgerechte Betreuung und Behandlung» hat der Fachverband Sucht Videos produziert. Die Videos sind dazu da, für das Thema Sucht im Alter zu sensibilisieren und auf erarbeitete Produkte aufmerksam zu machen. Entstanden sind ein längeres Video, drei kürzere Videos zu den Themen Autonomie, Haltung und Sensibilisierung sowie ein Frage-Antwort-Video.

Eine aktive Auseinandersetzung mit den Themen Sucht und Substanzen klärt Jugendliche über Risiken auf und kann dabei unterstützen, Suchterkrankungen zu verhindern. Mit "Dein Nein ist stark" stellt die MOJUGA Stiftung Schulen für Schülerinnen und Schülern der ersten und zweiten Oberstufe eine anschauliche Ausstellung mit Stellwänden, Arbeitsmappe der Inhalte, Umsetzungsvorschlägen und methodischen Empfehlungen zur Verfügung, die an Gesundheits- oder Präventionstagen eingesetzt werden kann.

ResponsAbilita ist das Unterrichtsangebot des Kinder- und Jugendprogramm Free. Fair. Future. Vom ich zur Welt zieht sich das Thema «Verantwortung» als roter Faden durch die vier Module. ResponsAbilita bedeutet, die Jugendlichen zu befähigen, Antworten zu geben, aber auch sie zu befähigen, Verantwortung zu übernehmen und einzufordern; für sich selbst, ihr Umfeld, die Gesellschaft und die Welt. Alle Module sind unabhängig und müssen nicht in einer bestimmten Reihenfolge behandelt werden.